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Según un estudio, los campus universitarios son coronavirus súper esparcidores. ¿Cuáles son las implicaciones legales de esta categorización?
Notre Dame es un buen ejemplo. Durante la primavera y el verano de 2020, la tasa de infección de la escuela fue inferior al medio por ciento.
Una semana después de que se reanudaron las clases, la tasa de infección había aumentado más del 300 por ciento.
Para complicar aún más las cosas, muchos jóvenes infectados casi no tienen síntomas, pero aún así son contagiosos. Entonces, propagan el virus sin saberlo.
Las universidades están tomando medidas. A raíz del pico de coronavirus, Notre Dame aumentó las pruebas y prohibió la mayoría de las reuniones de más de diez personas.
“Entonces, no depende solo de las máscaras y el distanciamiento social y las personas que cumplen con todas las reglas posibles porque en realidad está reduciendo drásticamente el número de reproducción simplemente mejorando el mecanismo de prueba”, comentó el Dr. Howard Forman de la Facultad de Medicina de Yale.
Cierre de Reclamaciones Civiles y Estudiantiles
Casi inmediatamente después de que el nuevo coronavirus llegara a tierra en marzo de 2020, las universidades y colegios de todo el país cancelaron las clases en vivo y trasladaron toda la instrucción en línea.
A principios del verano, los estudiantes habían presentado unas 100 demandas contra estas instituciones.
La mayoría de estas acciones alegan incumplimiento de contrato y enriquecimiento injusto.
En lenguaje sencillo, las escuelas se negaron a brindar instrucción en vivo y, debido al menor costo de la instrucción en línea, ganaron más dinero mientras los estudiantes sufrían.
Estas acciones tienen cuidado de no criticar las decisiones de cierre.
En cambio, los demandantes afirman que la instrucción en línea fue un mal sustituto de la instrucción en vivo, que es lo que pagaron.
La demanda interpuesta por los estudiantes contra Escuela de leyes de Harvard es un buen ejemplo.
El éxito o el fracaso generalmente depende de los hechos del caso. Los estudiantes suelen tener una posición sólida si la escuela claramente prometió aprendizaje en vivo o cobra una matrícula más baja para los cursos en línea. Las escuelas están en una buena posición por lo demás.
Muchas acciones estudiantiles buscan el estatus de acción de clase.
En estados grandes como Nueva York, Texas, Florida y California, la certificación podría significar que cientos de miles de estudiantes podrían tener derecho a daños y perjuicios.
En un reclamo de contrato, estos daños generalmente se limitan a pérdidas económicas, como matrícula y honorarios de abogados.
Además, muchos estudiantes se vieron obligados a buscar viviendas alternativas cuando cerraron sus escuelas. La compensación también podría estar disponible para estas pérdidas.
Reclamos de Apertura y Lesiones Estudiantiles
Como se discutió anteriormente, junto con las cárceles, los hogares de ancianos y algunos otros lugares, los colegios y universidades son semilleros de contaminación.
Él Centros para el control de enfermedades ha establecido pautas para colegios y universidades que ofrecen instrucción en vivo.
Estas pautas incluyen:
- Pruebas,
- rastreo de contactos,
- Reglas especiales para dormitorios y otros espacios compartidos,
- desinfección,
- cuarentena, y
- Lidiando con el estrés del coronavirus.
En la mayoría de los casos, estas pautas establecen claramente el estándar de atención. Si el estado o el condado ha emitido pautas diferentes, estas reglas locales podrían tener el control.
Hay básicamente cuatro elementos en una demanda por negligencia. Primero, la escuela debe tener un deber legal con los estudiantes.
En la mayoría de los casos, eso es cierto. En segundo lugar, la escuela debe incumplir su deber de diligencia. El incumplimiento del estándar de atención es evidencia de negligencia.
En tercer lugar, el demandante debe sufrir daños reales.
Eso generalmente significa infección por coronavirus. El estrés y la ansiedad por el coronavirus, aunque reales, pueden no ser procesables.
La causalidad, el cuarto elemento, podría ser el principal.
Los demandantes deben relacionar la falta de atención de la escuela con sus infecciones. Algunas defensas por negligencia, en su mayoría asunción del riesgo y culpa comparativa, podrían entrar en juego aquí.
Reclamos por Interrupción de Escuelas y Negocios
Las pandemias normalmente afectan a todos por igual, y el COVID-19 no es una excepción. Los estudiantes están sufriendo, y las escuelas también están sufriendo.
La matrícula de estudiantes extranjeros es un buen ejemplo. Según un estudio, la tasa de matriculación de estudiantes internacionales se ha reducido en casi la mitad.
Las restricciones de viajes internacionales y las restricciones nacionales de coronavirus son simplemente demasiado para que muchos estudiantes las superen.
Las universidades más pequeñas que dependen casi por completo de los ingresos por matrícula se ven especialmente afectadas.
Podría haber una luz al final del túnel.
La mayoría de los colegios y universidades tienen un seguro de interrupción de negocios. Estas pólizas generalmente pagan las pérdidas sufridas si el daño físico ahuyenta a los clientes.
Parece claro que el coronavirus entra en esta categoría.
Sin embargo, muchas compañías de seguros definen de manera restringida el “daño físico” como incendio, acción criminal, huracán u otras pérdidas por hechos fortuitos.
La redacción del contrato suele ser clave.
Después del brote de SARS en 2003, algunas compañías de seguros excluyeron específicamente las "enfermedades infecciosas".
Otras políticas son mucho más vagas, por lo que en estos casos, un Abogado de seguros de mala fe de Nueva York tiene una oportunidad de pelear.
Las restricciones por el coronavirus han perjudicado económicamente a estudiantes y universidades.
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